以个体视角折射当代中国“大学精神”(2)
以个人情感折射当代中国的“大学精神”
纪录片《大学》以纪录片的形式展现了四位主人公在大学的生活,也反映了主人公的真情实感,展现他们对当代“大学精神”的理解。从稚嫩的大一到白发苍苍的老老师,影片中的主人公不仅拥有理性、优雅的言谈、得体的“大学风度”,一举一动都流露出打动观众的“大学温度”在日常生活中。 ”。当三位学生导演将镜头对准自己熟悉的校园,对准自己的弟弟、校友、老师时,影片中真正的情感力量成为了传达“大学精神”的桥梁。完成后博士生毕业,宋云天放弃留在北京的优越条件,回到河南开封农村基层。一个人在黑暗的办公室里呆了很久,在中华人民共和国国庆节激动地骑着自行车见证了中华人民共和国成立70周年。去离天安门广场最近的地方观看烟花。“大学精神”和个人情感和谐地体现在同一个人物身上。他有过人的才华和广博的知识,还有朴素的抱负。 ns和生动的孩子气。最重要的是,他秉持非功利的学术传统和奉献精神,在个人情感纠葛后,始终选择服务社会、服务大众、造福国家。另一位主角蔡政也是如此。当他回答放弃亚利桑那大学顶尖资源和深造机会后选择回国的原因时,他回答说:“我现在还年轻,想回来做一些实际的事情。”
纪录片《大学》的叙事手法是将个体的情感与散乱的叙事结合起来。看来影片中的四位主角各有各的情感和想法。平行叙事之间没有交集,但逻辑围绕着“大学精神”展开,但将它们串联起来,让观众体验当代下知识的高贵、学者的尊严、价值选择和高尚的判断标准。 “大学精神”。纪录片《大学》将四位主人公的思想思想与最简单的个人情感联系起来,以个人生活选择反映时代思潮洪流,反映以清华师生为代表的大学人大学是当今社会。社会主义新征程的自觉响应和使命担当。
(作者为苏州大学助理研究员)
来源:光明网
文章来源:《当代传播》 网址: http://www.ddcbzz.cn/zonghexinwen/2021/0728/933.html